רשת החינוך עתיד שמחה להשיק בשנת תשפ"ז את התכנית "בית ספר עולם" בעיר לוד, תכנית שבה העיר הופכת להיות מרחב לימודי חי ושוקק, ומהווה אקוסיסטם ללמידה, לפרואקטיביות חברתית ולשיתופי פעולה חינוכיים וחברתיים.
התכנית היא פרי שותפות עם מינהל החינוך בלוד ועם האגף לחינוך על יסודי במשרד החינוך, שרואה ב"בית ספר עולם" תפיסה הוליסטית לחטיבה העליונה שמגדירה סביבה חינוכית הוגנת שמאפשרת לתלמידות ולתלמידים לרכוש ידע, ערכים ומיומנויות. התפיסה תיושם במודל עירוני ייחודי, שרואה במרחבי החיים כחלק מתפיסת החטיבה העליונה המתחדשת שהשיק משרד החינוך. התכנית תחל בשנת הלימודים תשפ"ז עם חמישה בתי ספר בלוד.
התכנית מציעה ארגון מחדש של היחסים בין ידע, מקום, זהות וקהילה:
- למידה רב תחומית – המבוססת על שאלות עומק רלוונטיות לקהילה.
- המרחב כטקסט- העיר לוד כמרכז של חיים, זהות ושייכות וכמקור למידה רלוונטי.
- שייכות מעצימה- הלמידה הייחודית כמקור לפרואקטיביות ופעלנות, נראות, חוסן, שיתופיות וחשיבה עצמאית.
- קהילה כחלק מהלמידה- מפגש אנושי עם דמויות ואוכלוסיות כבסיס ללמידה וליצירת סיפור משותף.
שלבי הלמידה במרחב כוללים הכנה משמעותית בכיתה, הכוללת הגדרת שאלה מניעה וכלים ללימוד ולחקר, יציאה לפעילות במרחב, עיבוד, פעולה ותוצר שנובעים מהלמידה, השייכות, האחריות חברתית וקהילתית ופעלנות של התלמידים.
מטרות התכנית
להצמיח בוגרות ובוגרים משכילים, פעלניים וערכיים המסוגלים להתמודד עם אתגרי המאה ה-21, באמצעות:
- צמצום הפער המתמשך בין למידה בית-ספרית לבין המציאות שבה תלמידים חיים
- המרחב העירוני כמשאב פדגוגי לפיתוח זהות, פעלנות ואחריות אזרחית
- חיבורים בין ידע, זהות, מיומנויות וקהילה דרך למידה אותנטית במרחבי החיים
- מכוונות עתיד- הטמעת תפיסה והקמת אקוסיסטם חי ומתמשך של שותפויות ומרחבי פעולה ולמידה שונים בעיר
אופן ההכשרה
30 שעות הכשרה מוכרות לגמול השתלמות, המתפרסים על שלושה ימי הכשרה מרוכזים ועוד הכשרה בליווי בית ספרי.
מה נדרש מבית ספר
- תשתית ניהולית וארגונית- בחירת צוות ומקצועות לימוד, סדירויות של יציאה מבתי הספר- במערכת השעות
- כתיבת תכנית בית ספרית- מינוי צוות הובלה לכתיבה וליישום
- ימי ההכשרה והלימוד- השתתפות פעילה – (לגמול)
- ליוויים קבועים- עם מלווי התכנית (3-4 פעמים בשנה)
- ישיבות סטטוס ושותפים- השתתפות פעילה בכלל הישיבות עם משרד החינוך והרשות (רבעוני)
- כנס חגיגי להצגת תהליכים- השתתפות פעילה והצגת תהליך בכנס
- תהליך הערכה ומדידה- השתתפות ומחויבות לתהליך
משאבים הניתנים על ידנו
ניהול התכנית לרבות מחקר ופיתוח, הכשרות וליווי מקצועי, הפקת כנס, תהליך הערכה ומדידה.
